“这次来汨罗，真的是在操作层面上取到了真经！”广西壮族自治区教育厅师培中心主任李桂良在调研了汨罗市教师培训工作的做法后，发表了上述感言。

4月21日，来自广西壮族自治区的31名区、市级培训管理机构领导、专家一行，在湖南者国培办培训科副主任尹川的带领下，先后到汨罗市教育体育局、汨罗市成人教育中心、罗城学校、屈子祠镇屈子学校、神鼎山镇黄柏中学，就汨罗市教育基本情况及教师队伍建设，汨罗市“十三五”教育规划，教师培训机构与人员配备情况，教师培训团队建设情况，教师培训经费配置及使用情况，特别是国培计划实施经验与成效等情况作了调研与交流。

汨罗市教育体育局副局长张正奇作了“坚持四个全面，坚持守正出新，全面加强国培计划项目县建设”的主题汇报，湖南省首批教师培训师、汨罗市教育中心培训部熊周蓉用汨罗市送教下乡的案例，诠释了“加强本土造血功能，培育乡村生态”的送培理念。

汨罗市成人教育中心校长湛飞跃用简洁朴实的语言，介绍了学校的发展历程、办学情况和教师培训工作经验，通过交流和查阅培训档案资料，广西的领导和专家对汨罗无论在多么困难的情况下，都能坚守教师培训的主阵地、做实、做精、做优、做强培训项目，表示由衷的赞叹。桂林市教师培训中心主任袁永波说：“汨罗的硬件条件并不优越，但能把教师培训做得这么精细，人的因素至关重要！”

广西的领导和专家还先后来到三所教师培训实验示范校，通过看校园、听汇报、查资料的方式，深入了解汨罗教师培训实施工作落地生根的情况，分别听取了罗城学校湛勇、屈子学校李德云、黄柏中学刘宁的汇报，并就基层学校的培训组织和服务工作，提出了一序列的问题，三位校长都认真做了解答。

黄柏中学的黄翔炎老师介绍了主持“国培计划”（）初中语文工作坊的研修过程情况，深深地吸引了广西的领导和专家。黄翔炎去年主持的初中语文工作坊，历时五个月，培训了名教师，个人登录学习平台次，回复评论条、学员点赞次，结业时学员满分率70%、优秀率%，主编工作坊成果集3本。

下午1点半，在罗城学校报告厅，广西师范学院教师教育学院副院长王文蓉为汨罗市各乡镇主管教学的副校长、初中校长、教科室主任、中心小学校长、小学教研员、基础教育管理与研究中心的教研员等对象，做了“以学员为中心的课堂观察与评价”专题讲座。

据悉，汨罗市教育体育局始终把教师队伍建设摆在优先发展的战略地位，在教师培训工作方面，坚持规划引领与资源保障并重，落实优先地位；坚持项目支撑与创新驱动并重，激发内外活力；坚持以县为主与以校为本并重，生成培训常态；坚持绩效评估与目标管理并重，提升实际效果；汨罗市的“国培计划”项目县建设工作，于年12月代表湖南赴国家教育行政学院向教育部和全国同行做了汇报，吸引了许多项目县的眼球。

3月14日，湘阴县教师进修学校组织9人的团队，来汨罗学习了“国培计划”项目县的实施办法；3月上旬，平江县教育局和平江县教师进修学校也组团来汨罗市成人教育中心交流教师培训工作经验；4月11日双峰县成人教育中心一行26人，慕名前来汨罗学习培训机构整合及项目管理经验。（通讯员熊擎宇）

汨罗素质教育

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