汨罗新市镇团螺村村民都说，“团螺山上菩萨灵，团螺山下韩老师行！”行在哪？“爱校如家没私心！”

经国道进入团螺村，沿着山路兜兜转转10多里，我们找到团螺学校第二处旧址，见到了59岁的教师韩入社，他正凝望已显破败的校门。这里，是他耕耘了38年的根据地。

（韩入社老师正在授课）

韩入社是团螺村人，年从市一中毕业。当时，生产队看他诚实，又是个高中生，请他当本村小学的民办教师。18岁的韩入社信心满满，“甩不动锄头把，我就捏好粉笔头”。

每天，韩入社都是第一个到校，最后一个离校；双休日，寒暑假，守校的也是他，团螺小学成了他第二个家。

年，学校重建，离韩入社家有1里多路。他觉得自家离学校远了点，不方便照看。一家人省吃俭用，在离学校米处，砌起房屋。站在家中坪内，一眼就能看到学校；凝神静气，学校的声响也能听个八九不离十；由家往学校，还不要一分钟。一到打雷下雨天，韩入社急着往学校赶，关窗户，接屋漏，搬柴火。“离学校近，方便照看。”他不怕累，只怕学校受损失。

日久见人心，他转了正，又被村民推荐当校长，身上担子更重了。

因为是村小，学生基本是团螺村民的后代。到年，团螺小学就剩3名教师、60多个学生。“没学生哪有学校？为了学生，为了学校，分3个班，每个人管1个！”韩入社既是校长，又是总务主任和教导主任，还带一个班。3年中，他没有走过一家亲戚，没有帮过别人一次工。3年中，每个学生家中，他去了7次以上，哪条路通往哪个学生家，脑海里都有一幅“卫星图”。

经济快速发展，交通日益发达，农村教育资源也正逐步优化。年，团螺学校再次换址，靠近了国道，占地46亩，为新市、黄柏两乡镇共3个村服务。韩入社舍不得老学校，但更多的是对新学校的希冀。

“换地不换心，新校还是我的家！”韩入社像不知疲倦的机器，将对老学校的留恋，化为新学校的奋斗动力。秋季开学前，校园杂草丛生，蛛网密布。韩入社没告诉别人，顶着烈日，戴着草帽，手拿镰刀，一寸一寸地割。整整5天，手脸晒得蜕了皮，累弯了腰，满脸汗水的他，看着整洁的学校，笑呵呵地说：“这才像个开学的样！”

开学了，要读一年级的孩子太多，家长吵得红脸红眼。“按规定来，没到入学年龄，天王老子的子女都不收！”韩入社打开校门，亲自把关。自家的亲侄孙、外孙女要读，差时间，“回去，下一年来！”；附近砖厂外地工人的孩子，到了年龄，“进来读！”一碗水端平，这是韩入社的做人宗旨，也是群众尊重他的原因。

新学校开了商店，直接影响了校门外的小卖铺生意。小卖铺老板得知是韩入社的主张，二话没说，关停了南杂生意，男老板还义务帮忙守校门。“韩老师冒私心，我想为他分担点！”

新校长任毅才来没几天，深为韩入社的敬业、爱校感动。“爱岗敬业，做人做事有原则，这是我对韩老的初印象，他是位值得尊敬的老师！”

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长按







































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