岳阳校区汨罗培训班开课，免费体验3980

点击“岳阳全脑开发”订阅，获取更多全脑知识！

价值元的大脑潜能开发课程，

5月28日，免费体验！！！

汨罗市城关镇屈原桥财富广场招商部单元3楼

您的孩子可以蒙眼识色卡？

您的孩子可以蒙眼识水果卡吗？

您的孩子可以蒙眼识字卡吗？

一天的训练，

就能让您的孩子拥有这样的能力！！！

看看5月6/7日体验的孩子，

他们获得的能力！

（一）蒙眼识色卡

（二）蒙眼识水果卡

（三）蒙眼识字卡

更多精彩见证视频，

查看历史消息。

了解全脑

什么是全脑开发？

左脑：我是左脑。我是科学家，数学家。我喜欢熟悉的事物。我归类整理。我很精确。线性运作。分析。策略。我是实用的。总是受控良好。词汇与语言的大师。实用主义。我计算平衡并玩弄数字。我是命令。我是逻辑。我准确地知道我是什么。

右脑：我是右脑。我富有创造力。自由的灵魂。我是激情。渴求。欲望。我是狂热的笑声。我是滋味。赤足下沙的触感。我是运动。鲜活的色彩。我是在空白帆布上作画的渴望。我是无界的幻想。艺术。诗歌。我感觉。我感知。我是任何我想成为的东西。

“全脑教育”是针对儿童发展关键期而言的，旨在儿童的关键期内充分开发儿童脑潜能。许多科学研究证实，在儿童6岁的时候，大脑有一系列的关键发展期或敏感阶段。这一系列的关键阶段又被称为学习关键期。在学习关键期内，儿童能够学得更好，或者发展特殊的能力。过了学习关键期，相关的学习就会变得非常困难，甚至不可能进行相关的学习，最好的例子就是语言能力的发展。学习关键期是一个新概念，它在科学界已逐步受到广泛的重视。在一定的关键期内，脑内相关功能部分发展迅速，大量的神经元开始有机地组织在一起，形成大脑特定功能的基本框架。错过这段时期，就很难再建立相应的功能。在不同的关键期，大脑要求一定类型的外界输入信息，以建立和稳定相关的脑结构。例如，假设一个刚出生的婴儿左眼患白内障，如果在视觉系统发展关键期内没有将白内障去掉，那么这只眼睛即使长大以后被成功医治，也将永远看不见东西。这是因为大脑的视觉中心在其发展关键期没有得到外界光的输入激发，就上述情况而言，与左眼相关的视觉神经系统错过了发展关键期，以后难以恢复。同样，如果将一个新生儿的眼睛蒙上几天，则他的视力将会受到严重的损害，甚至以后看不见东西。神经元的连接是通过外界的刺激而形成的。在学习关键时期内，儿童必须受到有效的环境刺激。这意味着，为了培养儿童的语言理解能力，必须在语言发展关键期与他们多进行交谈;为了提高儿童空间或运动能力，必须在相应的发展关键期让他们多跑、多玩;为了使孩子掌握多种语言，必须在语言发展关键期教他们新语言。必须对儿童进行全面的训练和全面的教育，以健全儿童大脑的神经网络，尽可能多地开发大脑潜能。那么如果一个儿童错过了学习关键期，是否就意味着他只得放弃成为音乐家、艺术家或数学家的希望呢？并不一定。学习关键期内更容易学习一定的技能，如果错过这个时期，则需要加倍地努力。大脑将会无情地去掉弱的突触，仅保留那些根据经验形成并经过强化的突触。到18岁时，大脑的可塑性大大下降，对外界反应的敏感程度减弱。当然，除了一些特殊的情况，大脑发展的关键期并不会立即结束。例如，就脑的语言功能发展来讲，似乎有多个发展时段，学习语法的关键时段在6岁结束，而学习新单词的时段可能伴随人的一生。学习第二语言的能力在1到6岁时最强，然后逐步下降。许多成人试图学习新语言，但通常要经过加倍的努力。

1什么是右脑开发？答：右脑的潜能是指潜在的没有被开发应用的能力，每个人就像一颗种子，都具有无限的潜在能力，每个人的大脑都具有无限发展的可能性。孩子在出生的时侯，它的大脑就已基本发育完成。如果在这个时期能给孩子在肢体活动、感官接触、语言互动交流上获得各种刺激，可以促进“大脑树状轴突”的发展，强化幼儿大脑及心智功能，并发展为具有能不断学习思考、系统化建构知识网络的大脑。“潜能开发”是指给婴幼儿脑部通过对视觉、嗅觉、触觉、听觉、味觉和意识的感官，促进脑部各项功能的发育，使其大脑更为平衡完整的发展。人类的大脑可区分成平衡、语言、视觉、听觉、触觉运动等智能区块，每个区域负责不同的任务，具有不同的功能及特性。潜能开发就是利用这些智能区块互动的过程，去激活孩子的各种智能并促进其发展.1儿童智慧激发一阶课程——快乐“悦”读学习法第一级超强智能开启通过训练，激发孩子大脑神经元活力，促进脑神经的信息传输和处理能力，唤醒右脑万倍于左脑的超强潜能，孩子注意力、创造力、想象力、表达力、理解力、观察力、行动力、记忆力普遍提升，学习劲头足，爱上读书、记忆迅速。第二级动感文字阅读摒弃单纯左脑或右脑运用，重构脑能神经网络，促进左右脑互动运用，提高想象力，将看到的文字、符号、公式变成图像在脑中呈现，儿童可以身临其境感受到阅读的快乐，从而对学习产生兴趣，改掉以往注意力不集中、记忆力差、学习没兴趣、缺乏自信心等问题。第三级立体成像记忆通过训练，孩子可快速把文字、在脑中自动转化成图像，3到9秒钟看完一页书，并能复述下来；平衡左右脑运用能力及提高表达力，一篇新课文，2到3遍就能背诵90%，5分钟记忆20-个英语单词。课后作业，大脑像播放3D电影一样播放课堂内容，用平时3分之1的时间做完作业；这一步训练完，孩子大脑思维敏捷，记忆深刻，考试常有超水平发挥，大量的阅读储备，写作文时，身临其境的想象力，能使作文文采飞扬。第四级全脑快速阅读左脑归纳、右脑理解、记忆、运用，打通孩子全脑平衡高速运用能力，能快速归纳语文、数学、英语等各科知识点进行规范储存在右脑，并随时将老师在课程上讲得各科知识点、重点、难点、考点以立体图片、场景的形式存入大脑，随时用，随时掌握，避免了以往学得快，忘的快得毛病，真正让知识存入大脑，为以后升学，发展打下坚实基础。通过全脑平衡运用，使学习效率高、轻松应对“学科”为运用于生活、工作打下坚实基础。2儿童智慧学习力激发二阶课程——倍效学习法

儿童智慧学习力激发二阶课程——倍效学习法，通过对学生的全学科脑力思维能力训练，让学生快速掌握高效的学习方法，突破现有枯燥、繁琐的学习思维习惯，真正实现左、右脑平衡运用。

在未来的发展中，领先一步，步步领先，成为同龄人中的精英、领袖！

一、灵感语文训练

1、立体阅读记忆

（1）、一分钟阅读到字的文章，诗词歌赋在脑中呈现清晰图像，完整记忆！

（2）、小学识字量超越课程大纲要求的个汉字、中学识字量超越课程大纲要求的个汉字，熟悉每个汉字意思，灵活运用！

（3）、语文全科知识模块输入大脑，随用随取，触类旁通，不管大考、小考，想不拿高分都难！

2、灵感作文训练

（1）、看到作文题目，大脑马上呈现将要书写的场景，像自己身临其境一样，脑海中积累的好词、好句源源不断输出，下笔文思泉涌，20分钟，一篇优美的文章，跃然纸张！

二、多维数学训练

1、平衡全脑,激发潜能

多维数学训练能够激发左右脑平衡、高效运用，激发大脑神经元的活力，有效启发孩子的智力和灵性。让孩子的小脑袋转得快，思维更敏捷，通过科学的思维训练，锻就超常的智慧。

2、专注力强,高效准确

数学运算的过程就是大脑记忆运转的过程，高效、快速的数字运算，能有效的提升孩子的听觉记忆、视觉记忆、动作记忆、联想记忆、印象记忆、理解记忆的持久性、目的性、流畅性、精确性，从而挖掘记忆潜能的深度和广度。

3、多元思维,手脑并用

让孩子手、眼、脑、心并用，有效的训练空间思维能力、发散思维能力、逆向思维能力及逻辑思维能力；通过严谨的数字运算，能够培养孩子的观察力、想象力、创造力以及解决问题的能力。

4、见题报数，想错都难

通过多元角度、立体思维解析的方法，让孩子易于理解、掌握，达到活学活用，见题报数；能够一题多解，且准确高效。

下一个神童是你吗？

开启全脑潜能，免费体验，每周10名，限7-15岁。

拨打报名热线，预约报名！

在我们岳阳，

已经有很多的孩子受益于全脑教育了。

快和你的小伙伴一起相约本周末吧！

千万不要让你的孩子错过开发右脑的最佳时期（6-16岁）！

白癜风早期症状有哪些
 苯酚厂家

转载请注明原文网址：http://www.miluozx.com/mlsls/969.html